帶墊板對接接頭查像質(zhì)計(jì)絲號

1.按照J(rèn)BT4730.2貫標(biāo)說法，帶墊板對接接頭查像質(zhì)計(jì)絲號時按照母材厚度查。
2.上周遇到一個RTIII，他說NBT47013.2帶墊板對接接頭查像質(zhì)計(jì)絲號的方法修改了，應(yīng)該按照母材加墊板厚度查，
3.標(biāo)準(zhǔn)正文沒有提到這個修改，誰參加貫標(biāo)的知道真修改了嗎？

橙子 發(fā)表于 2016-6-8 07:55
按照NB/T47013.2-2015標(biāo)準(zhǔn)，底片的像質(zhì)計(jì)靈敏度值（像質(zhì)計(jì)號）是按照透照方式、像質(zhì)計(jì)放置位子以及公程厚度 ...

橙子：”按照NB/T47013.2-2015標(biāo)準(zhǔn)，底片的像質(zhì)計(jì)靈敏度值（像質(zhì)計(jì)號）是按照透照方式、像質(zhì)計(jì)放置位子以及公程厚度或透照厚度決定的。帶墊板的焊縫X射線透照采用雙璧單影，按照標(biāo)準(zhǔn)第3.1條“透照厚度W“的定義應(yīng)包括墊板厚度。”

按照NB/T47013.2-2015標(biāo)準(zhǔn)第3.1條原文：”透照厚度W，射線照射方向上材料的公稱厚度。多層透照時，透照厚度為通過的各層材料的公稱厚度之和。”

按照JB/T4730.1-2005標(biāo)準(zhǔn)第第一部分：通用要求第3.1條原文：”透照厚度W，射線照射方向上材料的公稱厚度。多層透照時，透照厚度為通過的各層材料的公稱厚度之和。

這樣看來，NB/T47013.2-2015標(biāo)準(zhǔn)第3.1條和JB/T4730.1-2005標(biāo)準(zhǔn)第一部分：通用要求第3.1條對于”透照厚度”的界定完全一樣，一字不差。而JB/T4730-2005標(biāo)準(zhǔn)《承壓設(shè)備無損檢測》學(xué)習(xí)指南（第31面）里解釋得非常明確：“雙壁透照（雙壁單影和雙壁雙影透照）時，透照厚度W取射線通過的各層材料公稱厚度之和（T1+T2+T3......）,此處T只計(jì)算母材，不考慮焊縫余高，透照帶墊板焊縫時，不考慮墊板厚度，標(biāo)準(zhǔn)中與雙壁透照有關(guān)的內(nèi)容，例如：像質(zhì)評價厚度（像質(zhì)計(jì)選用依據(jù)），選擇X射線最高管電壓和γ射線最小透照厚度等用W,”

所以我說：按照NB/T47013.2-2015標(biāo)準(zhǔn)第3.1條“透照厚度W“的界定不應(yīng)包括墊板厚度。”

朱從斌 發(fā)表于 2017-3-26 23:22
看來您好好聽課 了，呵呵。NB/T 47013.2-2015標(biāo)準(zhǔn)釋義會明確說明考慮墊板厚度。 ...

確實(shí)，如果不考慮墊板，對于與墊板寬度重合的區(qū)域的評定應(yīng)該是會有影響。如果墊板寬度比較大的話，不考慮墊板厚度確定檢測靈敏度則會與實(shí)際的有比較大的出入。標(biāo)準(zhǔn)的修訂考慮墊板應(yīng)該是趨勢，更能代表實(shí)際的靈敏度。

按照NB/T47013,透照厚度應(yīng)包括墊板厚度

靈敏度無需考慮墊板和余高的厚度 ，一個是透照厚度 ，另外是穿透厚度，兩回事

按照NB/T47013.2-2015標(biāo)準(zhǔn)，底片的像質(zhì)計(jì)靈敏度值（像質(zhì)計(jì)號）是按照透照方式、像質(zhì)計(jì)放置位子以及公程厚度或透照厚度決定的。帶墊板的焊縫X射線透照采用雙璧單影，按照標(biāo)準(zhǔn)第3.1條“透照厚度W“的定義應(yīng)包括墊板厚度。

新人報到，學(xué)習(xí)了，看完理解就是在審片過程中不加墊板厚度去查像質(zhì)計(jì)是提高參考標(biāo)準(zhǔn)，加墊板厚度去查像質(zhì)計(jì)是降低參考標(biāo)準(zhǔn)。但是實(shí)際工作選擇射線能量是肯定算墊板厚度的。

行者 發(fā)表于 2016-6-9 09:21
**** 作者被禁止或刪除 內(nèi)容自動屏蔽 ****

墊板也是透照方向上射線透過的材料，為什么不加

學(xué)習(xí)了

這個問題應(yīng)該這樣理解：
1、我們評價的是焊縫（包括余高），但實(shí)際上不包括墊板的厚度；
2、不管任何標(biāo)準(zhǔn)，如果不考慮墊板，檢測時可能獲得滿足標(biāo)準(zhǔn)的靈敏度實(shí)踐工作中存在困難；如果考慮墊板，可能會存在潛在的實(shí)際靈敏度不足的情形；
3、標(biāo)準(zhǔn)是人為制定的，如果不合理可以大家提出建議修改；
4、培訓(xùn)老師應(yīng)統(tǒng)一口徑，不能模棱兩可；
5、交流是最重要的活動，可有利和促進(jìn)行業(yè)的良性發(fā)展！

今年剛過得三級，這個問題老師都講不清，老師請教了協(xié)會的專家說是雙壁透照時候不算墊板厚度，但是老師個人又講他覺得要算的。。。

都是高手，支持下

新手報道，請多指教

新手報道，請多指教